智慧教育系统是以数字化信息和网络为基础,依托物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术打造的物联化、智能化、感知化的新型教育形态和教育模式。智慧教育系统在计算机网络技术基础上建立起对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用。
智慧教育系统是运用现代信息技术改进传统教学方式、促进教育现代化的新型教育模式。其本质是实现现代信息技术与教育整合的过程。智慧教育系统可分为校园信息技术教育领域、远程教育领域、教育管理和信息技术培训领域三个模块。
智慧教育系统行业上游为基础硬件设备供应商、内容供应商，主要为中游的智慧教育系统服务商提供教育信息化相关软硬件产品。上游提供智慧教育系统所需要的视频终端（屏幕、服务器、传感器等)、计算机(CPU、主板、内存、硬盘等)、摄像机、通信设备阅读器、指纹模块等基础硬件。目前上游行业产品市场较为完备,产品提供商数量较多、竞争充分、供应充足。从采购成本比例构成来看，视频终端占45%的成本（屏幕占20%、服务器占15%、传感器占10%)、计算机占25%的成本(CPU和主板占15%、内存和硬盘占10%)、摄像机占10%、通信设备10%、阅读器占5%、指纹模块占5%。
智慧教育系统行业中游是智慧教育系统供应商。智慧教育系统供应商可分为两类提供商一类是传统的智慧教育系统供应商，另一类是从细分领域切入教育信息化建设的大型综合性互联网企业。2019年综合型互联网企业市场占比为41%，智慧教育系统提供商时长占比为59%。
智慧教育系统供应商通过为教育机构建立多媒体教学和网络教学设备，帮助教育机构将线下的课堂转变为线上优秀的教育资源，智慧教育系统供应商数量众多，典型代表有科大讯飞、未来教育、拓维信息等。
智慧教育系统产业链下游主体为智慧教育系统的终端用户，包括B端和C端用户。在智慧教育系统行业中，B端用户包括学校、教育机构、企业等。C端用户主要包括K12学生群体、职场人士、幼儿、大学生等，占比分别为40%、30%、20%、10%。
智慧教育系统是运用现代信息技术改进传统教学方式、促进教育现代化的新型教育模式。其本质是实现现代信息技术与教育整合的过程。智慧教育系统可分为校园信息技术教育领域、远程教育领域、教育管理和信息技术培训领域三个模块。
智慧教育系统分类
分类 |
简介 |
校园信息技术教育领域 |
校园信息技术教育领域包括建立各种信息技术设施、开发各科电子教材、建立教学信息资源库、将信息技术与课程教学相互整合。 |
远程教育领域 |
远程教育领域主要为各级各类教育机构提供软件服务开发，定制优秀教学方案及开发教学软件。 |
教育管理和信息技术培训领域 |
教育管理和信息技术培训领域主要是建立和完善学校教育管理信息系统，如教学计划管理系统、考试监考系统、学习监控系统、课堂信息处理系统、学校机关办公自动化系统等。 |
数据来源：公开资料整理
智慧教育系统行业上游为基础硬件设备供应商、内容供应商，主要为中游的智慧教育系统服务商提供教育信息化相关软硬件产品。上游提供智慧教育系统所需要的视频终端（屏幕、服务器、传感器等)、计算机(CPU、主板、内存、硬盘等)、摄像机、通信设备阅读器、指纹模块等基础硬件。目前上游行业产品市场较为完备,产品提供商数量较多、竞争充分、供应充足。从采购成本比例构成来看，视频终端占45%的成本（屏幕占20%、服务器占15%、传感器占10%)、计算机占25%的成本(CPU和主板占15%、内存和硬盘占10%)、摄像机占10%、通信设备10%、阅读器占5%、指纹模块占5%。
智慧教育系统成本占比
数据来源：公开资料整理
智慧教育系统行业中游是智慧教育系统供应商。智慧教育系统供应商可分为两类提供商一类是传统的智慧教育系统供应商，另一类是从细分领域切入教育信息化建设的大型综合性互联网企业。2019年综合型互联网企业市场占比为41%，智慧教育系统提供商时长占比为59%。
智慧教育系统供应商通过为教育机构建立多媒体教学和网络教学设备，帮助教育机构将线下的课堂转变为线上优秀的教育资源，智慧教育系统供应商数量众多，典型代表有科大讯飞、未来教育、拓维信息等。
2019年我国不同类型智慧教育系统供应商市场占比情况
数据来源：公开资料整理
智慧教育系统产业链下游主体为智慧教育系统的终端用户，包括B端和C端用户。在智慧教育系统行业中，B端用户包括学校、教育机构、企业等。C端用户主要包括K12学生群体、职场人士、幼儿、大学生等，占比分别为40%、30%、20%、10%。
智慧教育系统终端用户占比
数据来源：公开资料整理（zlj）
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《2021年中国智慧教育系统市场分析报告-行业供需现状与发展商机研究》
《2020年中国智慧教育市场前景研究报告-行业竞争现状与发展前景预测》
行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。
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