教育智能硬件是一种针对教、学群体开发的能够实现传感互联与智能交互的硬件终端产品，主要包括两大类：“教育硬件的功能迭代”与“智能硬件的场景延伸”。
教育智能硬件的上游主要为基础的软硬件供应商、电信运营商以及技术服务商，下游的主流品类多服务于学前幼儿与中小学生。
从整体市场规模来看，2017-2020年，中国教育智能硬件市场规模呈逐年上升趋势，增速有所放缓。2020年教育智能硬件市场规模达到343亿元，同比增长9.9%。预计到2024年，我国教育智能硬件整体市场有望近千亿规模。
我国教育智能硬件可分为传统品类和新兴品类，2020年传统品类市场规模约254亿元，新兴品类约89亿元。从增速来看，新兴品类市场规模增速超过传统品类，并且其市场规模有望在2023年赶超传统品类。
我国教育智能硬件行业得以快速发展，主要受三大因素驱动：一是政策为教育智能硬件的发展定下基调并明确了方向；二是在线教育步入常态化发展阶段，加速学习工具更新换代；三是软硬件技术提升，打通多重场景、广泛连结生态的能力显著增强，具有强技术能力储备的系统解决方案提供商将成为重要参与方。
更多深度内容，请查阅观研报告网：
《2021年中国教育智能硬件行业分析报告-产业竞争现状与发展规划研究》
《2021年中国智能硬件行业分析报告-产业发展现状与发展前景研究》
行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。
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教育智能硬件的上游主要为基础的软硬件供应商、电信运营商以及技术服务商，下游的主流品类多服务于学前幼儿与中小学生。
我国教育智能硬件产业链
资料来源：观研天下整理
从整体市场规模来看，2017-2020年，中国教育智能硬件市场规模呈逐年上升趋势，增速有所放缓。2020年教育智能硬件市场规模达到343亿元，同比增长9.9%。预计到2024年，我国教育智能硬件整体市场有望近千亿规模。
2017-2024年我国教育智能硬件市场规模及预测
数据来源：观研天下整理
我国教育智能硬件可分为传统品类和新兴品类，2020年传统品类市场规模约254亿元，新兴品类约89亿元。从增速来看，新兴品类市场规模增速超过传统品类，并且其市场规模有望在2023年赶超传统品类。
2018-2024年我国教育智能硬件细分市场规模
数据来源：观研天下整理
我国教育智能硬件行业得以快速发展，主要受三大因素驱动：一是政策为教育智能硬件的发展定下基调并明确了方向；二是在线教育步入常态化发展阶段，加速学习工具更新换代；三是软硬件技术提升，打通多重场景、广泛连结生态的能力显著增强，具有强技术能力储备的系统解决方案提供商将成为重要参与方。
中国教育智能硬件的政策基调与方向
资料来源：观研天下整理
2016-2020年我国在线教育/手机在线教育用户规模
数据来源：观研天下整理
中国教育智能硬件的技术驱动因素
资料来源：观研天下整理（TC）
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《2021年中国教育智能硬件行业分析报告-产业竞争现状与发展规划研究》
《2021年中国智能硬件行业分析报告-产业发展现状与发展前景研究》
行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。
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