语言培训，又可以理解为“语言教育”。泛指任何语言的教导行为与学习行为。其内容涵盖文字形态、语音、语汇、语法、听解、会话、阅读与写作等。一般人提起语言教育的时多半会联想为外语的教学。
我国目前的语言培训市场主要包括英语培训和日、韩、德、法等小语种培训。数据显示，英语培训仍占我国语言培训的绝大部分市场，在一、二线城市用户中，过去一年参加过外语语言培训（学校课程除外）用户占比达65%，其中超过80%的用户参加的是英语培训，其次为日语和韩语。
参考观研天下发布《2019年中国高端英语培训市场分析报告-行业规模现状与发展潜力评估》
2011年教育部发布的《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》中明文规定“严禁幼儿园提前教授小学教育内容”，低龄儿童的英语学习需求只能从幼儿园转向课外各英语培训机构，低龄英语培训需求增长。而相比于线下教学，在线少儿英语利用了互联网在一定程度上节约了时间和空间成本，被家长广泛接受。
随着人们的需求不断变化，目前市场上提供在线语言培训课程的培训机构包括四类，分别为综合类课程类教育机构、口语类机构、出国留学类机构、小语种类机构。
整体来看，语言培训开始向低龄扩张，并且向小班模式发展。而随着以VIPKID为首的在线少儿英语商业模式跑通以来，英语口语练习需求更强烈，潜在市场空间远大于成人领域。
我国目前的语言培训市场主要包括英语培训和日、韩、德、法等小语种培训。数据显示，英语培训仍占我国语言培训的绝大部分市场，在一、二线城市用户中，过去一年参加过外语语言培训（学校课程除外）用户占比达65%，其中超过80%的用户参加的是英语培训，其次为日语和韩语。
参考观研天下发布《2019年中国高端英语培训市场分析报告-行业规模现状与发展潜力评估》
2017年外语语言学习用户渗透率
资料来源：公开资料整理
2011年教育部发布的《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》中明文规定“严禁幼儿园提前教授小学教育内容”，低龄儿童的英语学习需求只能从幼儿园转向课外各英语培训机构，低龄英语培训需求增长。而相比于线下教学，在线少儿英语利用了互联网在一定程度上节约了时间和空间成本，被家长广泛接受。
2014年—2019年在线少儿英语市场规模
数据来源：教委
随着人们的需求不断变化，目前市场上提供在线语言培训课程的培训机构包括四类，分别为综合类课程类教育机构、口语类机构、出国留学类机构、小语种类机构。
在线语言培训竞争格局
资料来源：公开资料整理
四大类语言培训部分企业分类
资料来源：公开资料整理
整体来看，语言培训开始向低龄扩张，并且向小班模式发展。而随着以VIPKID为首的在线少儿英语商业模式跑通以来，英语口语练习需求更强烈，潜在市场空间远大于成人领域。
资料来源：教委，观研天下XY整理
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