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我国少儿编程产业环境分析:相关政策陆续落地 大众消费意愿提升

字体大小: 2021-09-22 09:46

中国报告网提示:2017年我国首次将编程教育纳入政府决策,地方积极响应,在中小学设置相关课程,编程地位逐渐从兴趣课变为学科教育。此外,各地积极响应国家政策号召,落地措施出台速度加快。

       少儿编程是一种帮助孩子整体性提升逻辑思维,锻炼创新意识的综合训练课程,教育的对象为3到18岁的儿童和少年,基于可视化图形编程工具和基础编程语言,构建在线编程学习平台和开源硬件平台。根据工具系统,少儿编程教育课程主要分为两大类:软件编程、硬件编程。

少儿编程教育课程分类
 
资料来源:观研天下整理

       根据观研报告网发布的《2021年中国少儿编程市场分析报告-产业发展现状与发展定位研究》显示。虽然少儿编程教育行业在我国起步较晚,但随着近几年政策推动及人们对编程教育认知度和接受度的提升,行业自身有了较好的发展,渗透率也有所提高,市场规模也逐年扩大,从2015年的83亿元增至2020年的235亿元,年复合增长率达23.14%,预计2025年市场规模有望突破500亿元。

2015-2025年我国少年编程教育市场规模及预测
 
数据来源:观研天下数据中心整理

       一、政策环境(P)

       2017年我国首次将编程教育纳入政府决策,地方积极响应,在中小学设置相关课程,编程地位逐渐从兴趣课变为学科教育。此外,各地积极响应国家政策号召,落地措施出台速度加快。

中央政策

颁发部门及相关政策

主要内容

教育部印发《教育信息化「十三五」规划》通知

将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。有条件的地方要积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式的应用

国务院发布《新一代人工智能发展规划》

明确要抢抓人工智能发展的重大战略机遇,构筑我国人工智能发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国。并宣布:即日起,从小学教育,中学科目,到大学院校,通通逐步新增人工智能课程,建设全国人才梯队。

教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》

提出,要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标,成为高中学习的必修课。

教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》

文件指出:推进信息技术在教学中的深入普遍应用,开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究,探索信息技术在众创空间、跨学科学习( STEAM 教育)、创客教育等教育教学新模式中的应用,逐步形成创新课程体系

教育部印发《教育信息化 2.0 行动计划》

计划提出,完善课程方案和课程标准,充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程,并将信息技术纳入初、高中学业水平考试

教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知

今年将启动中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;同时,推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用

资料来源:教育部等

地方政策

颁发部门及相关政策

主要内容

广州市教育研究院公布《广州市中小学中等职业学校深入推进 STEM 课程实施试点学》

指出为深入推进 STEM 课程实施,根据市区联办、布点试验的工作策略,广州市教育研究院共设立了 155 STEM 课程试点学校,立项了 168 STEM 课题

浙江省提出《深化高考改革试点方案》

信息技术(包括编程)正式纳入高考,2018年新高考,已将信息技术学科(含编程)纳入高考的考试科目

《重庆教育信息技术与装备中心关于印发2018年工作要点的通知》

提出:以提升中小学生素质为动力,全面推进科技与社会实践教育。要求开展中小学 STEAM 教育研究。探索科技创新 STEAM 教育课程研究,积极推动中小学校开展 STEAM 教育试点。做好教育综合改革试点重点项目「中小学科技创新改革试点」研究,促进中小学科技创新教育改革

重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》

要求将编程教育列入中小学必学科目。明确规定各小学要开足开齐编程教育课程,小学36年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时

青岛市教育局下发《关于创新实验室建设工作的指导意见》

明确建设适合学生开展 STEAM 课程学习与实践的创新实验室。到2020年,要在全市建设 60 个具有示范性、引领性的创新实验室

江苏省印发了《江苏省 STEM 教育项目学校建设指导意见(试行)

公布了 243 STEM教育项目试点学校(其中幼儿园 32 所、小学 122 所、初中 47 所、高中 42 )。明确指出,在课程内容的设计中有意识地将艺术人文、社会历史等知识融入其中,培养学生的综合素养。

江苏省教育厅下发《关于印发<江苏省义务教育劳动与技术课纲要><江苏省义务教育信息技术课纲要>的通知》

要求在中小学普及编程教育

山西省教育厅印发《山西省基础教育信息化「十三五」推进意见》的通知

提出开发创新教育课程,将培养学生的创新精神与实践能力作为重点,以项目学习方式积极推进创客教育、STEAM 教育和机器人教育,开展创新教育模式实验研究,每市至少建设 3 所创新教育基地学校

河南省电化教育馆印发《2018年河南省中小学创客教育工作要点的通知》

提出中小学阶段普及编程教育的要求,各地市电教馆应组织专家,加强政策学习,跟据本地情况,出台相关实施意见

资料来源:各地方政府官网

       二、经济环境(E)

       观研报告网发布的资料显示。居民教育消费能力和消费意愿提升,为我国少儿编程行业的发展奠定消费基础。随着我国经济快速发展、人民生活水平不断提高,即使在2020年因疫情动荡的一年,中国成为世界上唯一实现经济正增长的主要经济体。2020年全国居民人均消费支出仅比2019年有小幅减少,为 21210元;人均教育文化娱乐支出也略有降低,为2032元。

2013-2020年全国居民人均消费支出
 
数据来源:国家统计局

2013-2020年全国居民人均教育文化娱乐支出
 
数据来源:国家统计局

       三、社会环境(S)

       近年来3-18岁人口持续增长,虽然增速逐渐放缓,但我国人口基数量大,2019年中国3-18岁人口数量达到2.37亿人,同比增长0.58%。随着80、90后年轻一代父母逐渐成为家长群体的主体,他们对子女的培养不再局限于应试,家长对孩子的培养目标逐渐转化到孩子的综合竞争力上,少儿编程作为现代新兴的课外培训,受到青少年和儿童的青睐。

2014-2019年中国3-18岁人口数量
 
数据来源:国家统计局

       此外,IT行业成为平均收入最高的行业,符合家长教育投资的期望点。据国家统计局公布的平均工资数据显示,信息传输、软件和信息技术服务业持续快速发展,2020年平均工资为177544元,并从2016年至2020年连续超过金融业排名稳定在各行业门类首位。

2018-2020年我国城镇非私营单位分行业就业人员年平均工资(单位:元)

指标

2018

2019

2020

信息传输、计算机服务和软件

147678

161352

177544

科学研究、技术服务和地质勘查

123343

133459

139851

金融

129837

131405

133390

电力、燃气及水的生产和供应

100162

107733

116728

卫生、社会保障和社会福利

98118

108903

115449

文化、体育和娱乐

98621

107708

112081

教育

92383

97681

106474

公共管理和社会组织

87932

94369

104487

交通运输、仓储和邮政

88508

97050

100642

采矿

81429

91068

96674

批发和零售

80551

89047

96521

租赁和商务服务

85147

88190

92924

房地产

75281

80157

83807

制造

72088

78147

82783

建筑

60501

65580

69986

水利、环境和公共设施管理

56670

61158

63914

居民服务和其他服务

55343

60232

60722

住宿和餐饮

48260

50346

48833

农、林、牧、渔

36466

39340

48540

数据来源:国家统计局

       同时,在人工智能和数字经济高速发展下,计算机等高科技人才的需求缺口不断扩大,将会成为少儿编程教育推广的驱动力。2020年我国“强基计划”提出聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等人才紧缺方面的人才需求,与编程能力相关度极高。市场需求也促使人才培养向低龄化发展,由此少儿编程也成为近几年教育行业关注的热点之一。此外,据中国信通院发布的《5G社会影响》白皮书预测,到2030年,中国所缺5G直接相关人才800万、人工智能领域人才500万。

四、技术环境(T)

少儿编程的扩张离不开4G/5G、移动端设备、大数据、AI和VR/AR技术的广泛推广。互联网普及率快速提升;4G/5G技术快速发展,国家大力提倡光纤入户、宽带提速降费,家庭普遍具备接受远程教育的网络环境;手机、平板等移动端设备的更新迭代,OLED、超清智能摄像头、低功耗等技术的注入,优化了用户体验,随时随地都能开始线上学习;大数据等技术的运用也为编程教学提供了更多个性化解决方案;未来AI和VR/AR发展也给编程在线教育带来良好生机。

少儿编程技术支撑示意图
 
资料来源:观研天下整理(TC)

        行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整,未来我国各行业的发展都将进入新阶段,决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息,谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。






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