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2020年我国国际教育行业新增国际学校多为民办 投资热度趋降

        随着我国新增留学人数及新增留学回国人数的不断增加,为我国国际教育行业发展奠定一定基础,2018年我国新增留学人数为66.2万人,新增留学回国人数为51.9万人。以留学周期作为国际教育产业链依据,可将国际教育产业链分为四个阶段:准备阶段(出国留学前)-申请阶段(留学申请中)-留学阶段(海外学习/生活)-完成阶段(留学归国)。每一阶段都有相对应的细分服务品项,目前较成熟的有准备阶段的留学语培和国际游学、申请阶段的留学咨询/中介服务。

留学产业链

资料来源:公开资料整理

2007-2018年我国新增留学人数及新增留学回国人数

数据来源:中国教育培训行业协会

         近九年,随着中产阶级对留学的需求不断增加,我国国际学校数量稳步增长,2018年国际学校增长速度创新高,增速达12%,学校总量达到821所。集团化办学成为民办国际化学校的大热发展模式,在新增国际学校数量中,民办占据68%的比例。

2010-2018年我国国际学校数量

数据来源:中国教育培训行业协会

        从投融资趋势来看,国际教育赛道投资热度有趋冷迹象。从已公开的数据来看,2013-2019年一季度,我国国际教育一级市场投资热度在2016年达到顶峰,共59起,次年开始连年下降,2019年一季度投资事件数量仅9起,同比下降50%;投资金融5.4亿元,同比下降48%。

2013-2019Q1国际教育一级市场投融资情况

数据来源:中国教育培训行业协会(TC)

         以上数据资料参考《2020年中国在线教育市场分析报告-市场竞争现状与投资战略研究》。

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